Skip to content
Pengadaan Barjas
Jurnal
Repository
Perpustakaan
Policy Brief
PPID
Berita
PMB
LSP-P1
Buku Tamu
Papan info
Edit Content
Home
Tentang Kami
Sejarah
Sambutan Direktur
Pimpinan
Visi dan Misi
Struktur Organisasi
Dosen
Tenaga Kependidikan
Perpustakaan Prof. Dr. Makmur, M.Si
Fasilitas
Renstra, Laporan dan Perjanjian Kinerja
Prosedur Pembayaran
Pedoman & Panduan
Agenda
Panduan Navigasi
Peraturan
Penelitian & Pengabdian
Penelitian
Hasil Penelitian
Pengabdian Masyarakat
Info Kegiatan Pengabdian
Hasil Pengabdian Masyarakat
SPI & Penjaminan Mutu
Satuan Pengawas Internal (SPI)
Penjaminan Mutu
Audit Internal
Standar PT
Akademik
Program Studi
Magang
Kalender Akademik
Login SiAPik
Kemahasiswaan
Info Penerimaan Mahasiswa Baru
Unit Kegiatan Mahasiswa
Kegiatan UKM
Lapor Ormawa
Prestasi Mahasiswa
Kegiatan Inovasi
Alumni
Info Alumni
Tracerstudy
Portal Alumni dan Pusat Karir
Kerjasama
BERANDA
TENTANG
Close TENTANG
Open TENTANG
Sejarah
Sambutan
Pimpinan
Visi dan Misi
Struktur
Dosen
Perpustakaan
Prosedur Pembayaran
Tenaga Kependidikan
Fasilitas
Peraturan
Renstra - Laporan & Perjanjian Kinerja
Pedoman - Panduan
Agenda
Navigasi
AKADEMIK-KEMAHASISWAAN
Close AKADEMIK-KEMAHASISWAAN
Open AKADEMIK-KEMAHASISWAAN
Program Studi Sarjana Terapan
Program Studi Magister Terapan
Info CMB
Daftar CMB
Unit Kegiatan Mahasiswa
Kegiatan UKM
Prestasi Mahasiswa
Kegiatan Inovasi
Alumni
Kerjasama
Magang
Kalender Akademik
Tracerstudy
Portal Alumni-Pusat Karir
Beasiswa
Lapor_Ormawa
Login_SIaPik
Login_CBT
PENELITIAN-PENGABDIAN
Close PENELITIAN-PENGABDIAN
Open PENELITIAN-PENGABDIAN
Penelitian
Laporan Penelitian
Pengabdian
Laporan Pengabdian
Info Pengabdian
SPI-PENJAMIN MUTU
Close SPI-PENJAMIN MUTU
Open SPI-PENJAMIN MUTU
Satuan Pengawas Internal (SPI)
Penjaminan Mutu
Audit Internal
Standar Operasional Prosedur (SOP)
Laporan Hasil Survei Indeks Kepuasan Mahasiswa 2024
Category: Survei Kepuasan
Laporan Hasil Survei Indeks Kepuasan Mahasiswa 2024
November 5, 2025
Post Views:
80
Feby
Staff Kemahasiswaan
Feby
Butuh informasi tentang PMB? Hubungi saya.
Let's Talk!
